与狐圣无关的“儿童画”也放在这里——

题国画《春到蜗牛村》（梦鸽家庭作业）

春到蜗牛村，爷爷画出来。“一”代（其实是很多代，因为河岸是由好几个金文“一”组成的）大画家，选出好题材。
远景是旭“日”自东“山”，初升，山下有两棵树“木”，三山两侧各有一株“松”树和“李”树。
中景是大山上长着五棵木材（但不是五柳，因为爷爷不是五柳先生）。山下是一个茅“庐”，茅庐前的“庭”院里开着“梅”花。
近景是岸上有两棵“柳”树，只有一个黄“鸟”站在柳树梢上。柳树下，还停着一辆双轮“车”。另外不知谁家的儿“子”，身后跟了一个黑“牛”。“水”里有两只“舟”，前舟的“男”“人”钓住了一条大“鱼”，身后放的不是鱼篓，而是一个“酒”坛子。钓鱼的线买不到，用的金文的“十”代替。后舟上坐着一个“女”子，身后高高挺立着一只小“雀”。水里鱼很多，爷爷偷懒，只画了奇形怪状的五条。
爷爷无意竞争奥斯卡最佳男主角，所以画的很草率。还不如我画的好。因此，所以，连累的我这篇作文也写的不是相当令人满意。

李白诗意图

“李”为其头，“白”为其上身，坐在“石”凳上，面前“石”桌上，象形而美观的“壶”旁之“口”即为小酒杯。“酒”实际就是酒坛形状，写得特大放在诗仙身后。
两边一“木”一“梅”，下点缀几棵小“草”，象征李白坐在花间。
其头斜上方一弯明“月”，头上稍偏处，一颗“心”里是个“舞”字，表示他在想象“我舞影零乱”。
画面下书“花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。我歌月徘徊，我舞影零乱。永结无情游，相期邈云汉。”
而后落款，右上方加引首章“心意”以补白，始得整个“画面”不至于失去平衡感。

妙！甲骨文艺术。知牛哥也会水墨画，不妨缘这个路子，将甲骨文做艺术化（画面、故事、情趣、理趣等合于一身）的处理——让甲骨文书法处于一种“创造性艺术”或“艺术性创造”之中。没准你的手处于忘我的艺术思维中时，就不抖了。同时，那规整的笔画也因此获得了在“艺术形态”中的“自由”，而不再是单纯的文字。

我说的可是真的。

也很喜欢！
第一幅感觉想表达的太多，有点乱
第二很美！
（外行个见）

仔细研究了两张图。大赞。

先推！收藏............

正等着看中心人物呢!

牛老爷子又修炼牛黄了。片片使人联想翩翩哈，貌似笨拙、幼稚，实则高深、奥妙。