温暖情意
王文献
每年去做驻校作家，对于我来说，既是一个“传道、授业、解惑”的过程，也是一个自我更新、学习、提升的过程，同时也一定会让我收获感动。
今年，受女皇镇中学华文科主任周亮老师的邀请，进驻该校教导学生写作。女皇镇中学和我的住处，一个在西，一个在东，每一次过去教书，我都得横穿半个新加坡。
但是，感念于周亮老师和她的华文教师团队一直以来不遗余力、殚精竭虑地在校园里推广华文阅读和写作，且乐于与我等同仁分享，是给予回馈的时候了，路途远些，又何妨？
女皇镇中学参加驻校园作家写作计划的学生们，有自己鲜明的个性，他们既活泼机灵，又勤于思考。最让我惊喜的是，我给他们讲解的一些经典篇章，他们感受到文章的美和魅力；同时也指出了不足和破绽，很有自己的看法和想法。
在我教给他们的众多写法方法中，他们对微型小说“欧.亨利”式结尾最有感觉，不止一位同学在给我的感谢卡中，写道：“欧.亨利，很给力！”欧.亨利式结尾也是我本人最喜欢、最常用的一种写作方法，这个方法运用得好，能起到画龙点睛的作用。学生掌握了这种写作方法，写出精彩的微型小说便指日可待了。
课程结束的时候，女皇镇中学的师生们给了我一个莫大的惊喜，他们送了一份独特的礼物给我――驻校作家纪念册。在纪念册里，有我和学生们的合影，还有老师和同学们写的一张又一张情深意切的感谢卡……
接过纪念册的那一刻，向来理性的我，也变得感性起来。我说：“谢谢大家送我这么有心有情有意的礼物，在我心里，这份礼物价值连城，弥足珍贵！”
在回程的车上，我打开设计精美的纪念册，一页一页翻看，一句一句品味。虽然说，对于教导学生写作，我很有信心，这些年来通过驻校作家活动和本身的教学活动，也累积了很多经验，但是，来自女皇镇中学师生们的喜爱和肯定，还是让我双眼湿润，内心感到无比温暖。
谢谢你们，女皇镇中学的师生们，这本纪念册，还有它所承载的情意，我将好好珍藏，同时我也想把最美好的祝福送给你们！
本文发表于联合晚报2011年8月9日
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