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标题: 北大校长错在哪?对质疑无用论的质疑
内山
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发表于 2018-5-7 05:26  资料 主页 个人空间 短消息 
北大校长错在哪?对质疑无用论的质疑

北大校长林建华在建校120周年庆上念错字。老实说,俺原本不认为这是一个多大的问题。你敢保证从小到大你听过的校长致辞,找不到几个读错的地方?何况人家林校长是化学专业出身,又不是语文老师。

让我震惊的,不是他读错字,而是他写了一封道歉信!

林校长在信中向全校学生道歉,说你们的校长并不完美,有缺点和不足,也会犯错误。老实说,一个校长能说这话,还是蛮可爱的。

接着林校长把自己文字功底差,归咎于文革,归咎于内蒙的小农场。他说,我会努力的,但我很难保证今后不会出现类似的错误……像我这个年纪的人,恐怕也很难短时间内,在文字水平上有很大的进步了。这显然也都是实话!

以上都没有问题!让我觉得有问题的第一地方,是他在道歉信的开头部分说:我的这个错误会使很多同学和朋友失望,觉得一个北大校长,不应该文字功底这样差。说实话,我的文字功底的确不好,这次出错是把这个问题暴露了出来。

什么?这难道是林校长第一次暴露“文字功底差”的问题?!我实在想不出,他以前到底“隐藏”的有多深?

林校长应该是一位真材实料的化学家。他在北大化学系拿的学士、硕士、博士学位肯定不是假的。

而他很早就走上了领导岗位。2004年起,他出任北京大学常务副校长兼任北大教务长。2010年出任重庆大学校长,2013年任浙江大学校长,2015年重回北大任校长。

算起来,他在校领导的岗位上少说也有14年了。作为校领导,他得在各种场合上讲话,这是想逃也逃不掉的。那么,他文字功底差的问题,在这14年间就没有暴露出来过吗?

还是暴露出来了,他没发现?就算他自己没发现,这14年来这么多师生,难道都没有发现?还是发现了,都不敢跟他说?或者说了都被他认为“质疑没有价值”,因此被无情的忽略了?

终于,这次全国人民都知道了,他把“鸿鹄之志”读错了,把“乳臭未干”读错了,把“谆谆教诲”也读错了。还有网民翻出他以前把“莘莘学子”等读错的视频……“白字校长”的名声不胫而走。

如果林校长就此认栽到底,就说自己文字功底差,已经无可救药了,那我都还觉得,他未必不能当校长。因为他毕竟是一位货真价实的化学家啊。

只要他有思想、有能力,让一个读白字的化学家当校长,也算是体现了蔡元培、蒋梦麟等多位北大校长所倡导的包容精神。

可林校长千不该万不该,不该在道歉信末了话锋一转,来一段尊尊教诲:真正让我感到失望和内疚的,是我的这个错误所引起的关注,使人们忽视了我希望通过致词让大家理解的思想。

谈了这么久,终于谈到思想了!可林校长的思想是:“焦虑与质疑并不能创造价值,反而会阻碍我们迈向未来的脚步。”

什么?什么?焦虑和质疑,怎么一下子就划上等号了尼?

如果说质疑不能创造价值,那请问质疑还有什么价值吗?

林校长也算是过来人了。他应该非常清楚,如果当年没有质疑,就不会有关于真理标准的大讨论,也就不会有改革开放!那中国人民就会依然生活在被林校长所不齿、所归咎的文革时代。不是吗?

往小里说,林校长之所以当校领导这么多年,直到今天才让自己文字功底差的问题彻底“暴露”于天下,不也正是因为他没有认识到“质疑”的价值吗?

事实上,思想的本质,或思考的本质,就是批判,就是质疑。没有质疑,还谈什么思想?

而科学的原动力之一,也是质疑。没有质疑,欧洲走不出中世纪;没有质疑,人类不会知道地球是圆的;没有质疑,牛顿就发现不了万有引力;没有质疑,爱因斯坦也不会去找相对论。请问以上哪一次进步,不伴随着质疑?不是由质疑而起的呢?

所以说,林校长这次暴露的问题,不是读白字这么小儿科的问题,而是在于他深刻的思想——质疑无用论。

可质疑真的无用吗?老实说,俺怎么听怎么觉得,这可是比“知识无用论”更高一级的错误理论呢!




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天地人
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发表于 2018-5-7 11:35  资料 文集 短消息 
北大校长林建华发道歉信

亲爱的同学们,
   
     很抱歉,在校庆大会的致辞中读错了“鸿鹄”的发音。说实话,我还真的不熟悉这个词的发音,这次应当是学会了,但成本的确是太高了一些。

   
     我想,我的这个错误会使很多同学和朋友失望,觉得作为一个北大校长,不应该文字功底这样差。说实话,我的文字功底的确不好,这次出错是把这个问题暴露了出来。
   
    上中小学时,正赶上文革,教育几乎停滞了。开始的几年没有课本,后来有了课本,也非常简单。我接受的基础教育既不完整、也不系统。我生活在内蒙古的一个小农场,只有几十户人家。现在人们很难想像当时的闭塞状态,农场离县城几十公里,距离虽不能算远,但乘马车要一整天时间。当时不但没有现在发达的互联网,连像样的书都很难找到。最近,我刚出了一本书《校长观念-大学的改革与未来》,其中还提到了当时的情况:
   
    “文化大革命开始时,我小学五年级,几年都没有课本,老师只是让我们背语录和老三篇。十几岁时是求知欲最强的时候,没有其他的书,反复读毛选和当时一本干部培训用的苏联社会主义教程。我的中国近现代史知识,最初都是通过读毛选和后面的注释得到的。《矛盾论》和《实践论》当时都读过,中学政治课又学了一遍。一分为二、对立统一、主要矛盾和次要矛盾等等,这些概念都滚瓜烂熟,也深深影响了我们这一代人的思想观念。”
   
    我很幸运,77级的高考语文考试作文占了80分,词句和语法只有20分,否则我可能就考不上北大了。我只是在考试前的几天,读了一本语法方面的书,刚刚知道什么是主语和谓语。语法概念不清,上大学之后学英语也多费了很大的劲。
   
    我写这封信,告诉大家这些,并不是想为自己的无知或失误辩护,只是想让你们知道真实的我。你们的校长并不是一个完美的人,也有缺点和不足,也会犯错误。另外,我还想告诉大家,我所有重要讲话,也包括上面提到的那本书,都是自己写的,其中的内容和思想都是我希望大家了解的。
   
    我是会努力的,但我还是很难保证今后不会出现类似的错误,因为文字上的修炼并非一日之功。像我这个年纪的人,恐怕也很难短时间内,在文字水平上有很大的进步了。
   
    真正让我感到失望和内疚的,是我的这个错误所引起的关注,使人们忽视了我希望通过致词让大家理解的思想:“焦虑与质疑并不能创造价值,反而会阻碍我们迈向未来的脚步。能够让我们走向未来的,是坚定的信心、直面现实的勇气和直面未来的行动。”
   
    再次致以歉意!
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szlyoubuwei
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发表于 2018-5-7 16:12  资料 个人空间 短消息 
让文革背锅也不对。文革的时候,正是为农民起义领袖唱赞歌的时候。陈胜吴广是农民起义领袖,他们的故事广为传诵,陈胜那句名言也是流传很广的。即使文革期间不知道,文革后已经四十二年了,还不知道这句名言,就只能说林校长太专研化学了。林校长用这个理由,也比那文革挡箭要有力得多。

另外,终于明白孔夫子要“微言大义”了。那是因为“言多必失”啊。林校长如果就说一声对不起,谢谢指教,以后多努力,就圆满了。结果有多说了几句,把问题给爆炸开来了。
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szlyoubuwei
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发表于 2018-5-7 16:14  资料 个人空间 短消息 
文革刚结束,那文革背锅还能说得过去。四十年都过去了,难道人就不进步?四十年里,难道就没有学习过?唉!
还是李云龙批评下级犯作风错误时说得有水平。他说 ”你就是没有管好裤裆里那个东西,与资产阶级思想有什么关系“。

[ 本帖最后由 szlyoubuwei 于 2018-5-7 16:19 编辑 ]
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